一年培訓(xùn)歷風(fēng)雨 八大模塊筑根基——泉州市委黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)班學(xué)員座談會暨結(jié)業(yè)式
6月21日,泉州市委黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)班學(xué)員座談會暨結(jié)業(yè)式。泉州市委黨校常務(wù)副校長杜明星出席座談會并作結(jié)業(yè)式講話,市委黨校副校長李尚清宣讀微課比賽獲獎?wù)摺?/span>優(yōu)秀學(xué)員通報文件,教學(xué)科研處主任林青主持結(jié)業(yè)式,班長蘇錦濤老師主持座談會并代表班級作培訓(xùn)小結(jié),全體學(xué)員交流了培訓(xùn)感悟,會上還頒發(fā)了微課比賽獎狀、優(yōu)秀學(xué)員證書和結(jié)業(yè)證書,市委黨校相關(guān)處室主任、培訓(xùn)班全體學(xué)員等47人參加結(jié)業(yè)式,并合影留念。
杜明星常務(wù)副校長充分肯定了培訓(xùn)班的收獲,總結(jié)培訓(xùn)班具有主題鮮明、形式多樣、成效明顯等特點,并提出了五點希望和要求:一是希望年輕教師要涵養(yǎng)“理想信念高于天”的志氣,志存高遠,把個人的理想追求跟黨校的發(fā)展結(jié)合在一起,樹立為黨校發(fā)展貢獻個人力量的理想信念。二是希望年輕教師要涵養(yǎng)“腹有詩書氣自華”的底氣,一方面,要認認真真地讀好“有字之書”,知其然,又知其所以然;另一方面,要扎扎實實地讀好“無字之書”,使理論優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為工作優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。三是希望年輕教師要涵養(yǎng)“初生牛犢不怕虎”的銳氣,“求新求變”,具有敢闖敢拼、風(fēng)風(fēng)火火、熱氣騰騰的“精氣神”,把自己銳氣、膽氣拿出來、亮出來,在省級精品課比賽中嶄露頭角。四是希望年輕教師要涵養(yǎng)“非寧靜無以致遠”的靜氣,通過一年的靜心修煉,未來要像“竹子”定律一樣厚積薄發(fā),干出精彩的事業(yè)。五是希望年輕教師要涵養(yǎng)“只留清氣滿乾坤”的正氣,要“團結(jié)”不要“結(jié)團”,要“對比”不要“攀比”,同心同德,見賢思齊,切實做到取他山之石攻己之玉。
新時代黨校青年教師是黨校事業(yè)發(fā)展的生力軍,是黨校事業(yè)發(fā)展的未來和希望。為提高我市黨校系統(tǒng)年輕教師的教研咨水平,加快年輕教師成長成才,進而提升整體師資隊伍建設(shè)水平,泉州市委黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)年輕教師基礎(chǔ)理論與教研基本能力培訓(xùn)班(共8期),培訓(xùn)對象為全市黨校系統(tǒng)40周歲以下或者新進入專職教師隊伍不滿三年的年輕教師代表37名,培訓(xùn)時間從2023年6月至2024年6月,采取個人研讀、專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合的培訓(xùn)方式,開展為期1年系統(tǒng)培訓(xùn),每期確定1個教學(xué)專題,制訂1份培訓(xùn)方案,用1周時間在市委黨校集中培訓(xùn),其他時間分組討論交流,自學(xué)推薦書目。
市委黨校教學(xué)科研處對培訓(xùn)采取量化考核,從出勤情況、研討交流、心得體會、學(xué)習(xí)成效等方面量化考核測評。從22名市委黨校學(xué)員的成效考核結(jié)果來看,有7位學(xué)員的16門專題課質(zhì)量評估進入主體班次前15%,5位學(xué)員進入全市黨校系統(tǒng)精品課決賽,7位學(xué)員的9門課程獲得新課準入,6位學(xué)員的課題獲得省黨校系統(tǒng)中特理論課題立項,8位學(xué)員的課題獲得2024年校級課題立項,5位學(xué)員在八類以上刊物上發(fā)表論文8篇,1篇咨政件獲市政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示等;在15名縣(市、區(qū))委黨校學(xué)員中,有3位學(xué)員參加全市黨校系統(tǒng)精品課評選,有8位學(xué)員獲得2024年校級課題立項,3位學(xué)員的課題獲得省黨校系統(tǒng)中特理論課題立項。經(jīng)過8大模塊系統(tǒng)培訓(xùn),學(xué)員們?nèi)〉昧孙@著的教學(xué)科研咨政成果,達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果,為未來的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ),充分證明本次培訓(xùn)的有效性和實用性。
— 培訓(xùn)回顧 —
六月,我們的畢業(yè)季,我們的成長儀式,就像一顆充滿魔力的時光膠囊。在這里,我們封存了青春記憶,也埋下了無限期許。打開它,是過去的歡笑與淚水,是未來的夢想與勇氣。下面,讓我們一起開啟這段奇妙之旅,探索星辰大海。
第一期
培訓(xùn)主題:馬克思主義經(jīng)典著作《共產(chǎn)黨宣言》專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2023年6月8日-30日,在市校集中培訓(xùn)時間:2023年6月26日-30日。
重溫經(jīng)典《宣言》起,真理之道心中記。第一模塊馬列經(jīng)典著作培訓(xùn)旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的講話精神,扎實推進馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)工作。在培訓(xùn)中,年輕教師重溫《共產(chǎn)黨宣言》,牢記真理之道,原原本本逐字逐句反復(fù)通讀《共產(chǎn)黨宣言》原文,全體學(xué)員共同完成《共產(chǎn)黨宣言》思維導(dǎo)圖并分享交流,節(jié)選馬克思主義經(jīng)典原著、經(jīng)典篇章開展誦讀活動,并邀請福建師范大學(xué)楊小霞副教授進行《共產(chǎn)黨宣言》文本導(dǎo)讀,省委黨校精品課一等獎獲得者王剛老師分享如何備好《共產(chǎn)黨宣言》這門課,開展了微課堂“《共產(chǎn)黨宣言》是一本什么書”,集體觀看教學(xué)視頻《陳望道與<共產(chǎn)黨宣言>》《青年馬克思“養(yǎng)成記”》,組織學(xué)員論壇分享學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》心得體會。
第二期
培訓(xùn)主題:馬克思主義經(jīng)典著作《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2023年7月1日-31日,在市校集中培訓(xùn)時間:2023年7月17日-21日。
學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作是堅持黨校教師姓黨的必然要求,是做好教學(xué)、科研和決策咨詢工作的必然要求,是傳好馬克思主義真理之道的必然要求。集中培訓(xùn)期間,由福建省委黨校李海星教授、林默彪教授、何建津教授、李永杰教授、周前程副教授,福建師范大學(xué)鄧翠華教授,華僑大學(xué)林懷藝教授等7位名師授課,主要課程包括《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》導(dǎo)讀、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》導(dǎo)讀、馬克思主義的基本立場、觀點與方法、如何看待馬克思主義的真理性、《費爾巴哈論》與馬克思主義哲學(xué)變革、馬克思《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉序言》句讀、《德意志意識形態(tài)》與唯物史觀的創(chuàng)立等內(nèi)容,進一步提高了學(xué)員思想認識,增強了經(jīng)典閱讀的積極性主動性,找準了理論基礎(chǔ)的薄弱點著力點。
第三期
培訓(xùn)主題:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2023年9月25日-10月31日,在市校集中培訓(xùn)時間:2023年10月23日-27日。
本著“教育者先受教育”的理念,以全市開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機,年輕教師緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐,先學(xué)一步、學(xué)深一層,認真研讀黨中央確定的6種學(xué)習(xí)材料,重點圍繞《習(xí)近平著作選讀》《專題摘編》學(xué)習(xí),在講全講準、講深講透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。本期培訓(xùn)內(nèi)容豐富,師資力量雄厚,教師全部采取“請進來”方式,邀請了省委黨校副校長李海星和胡熠,二級教授、國務(wù)院特殊津貼專家鄭傳芳和李新生,華僑大學(xué)林懷藝教授、王秋彬教授,省委黨校孫秀艷教授、鄭繼湯副教授,廈門市委黨校李慶利副教授等9名專家學(xué)者授課,針對性、實用性強,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦。
第四期
培訓(xùn)主題:“四史”專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2023年11月2日-12月31日,在市校集中培訓(xùn)時間:2023年12月4日-8日。
中共中央印發(fā)《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2023-2027年)》,明確將開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為政治訓(xùn)練重點內(nèi)容。本期培訓(xùn)把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,采用課堂講授、研討式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、學(xué)員論壇、音樂黨課等多種教學(xué)方式,邀請省委黨校陳學(xué)紅副教授、閆偉杰副教授、江俊偉副教授,廈門市委黨校副校長牛君教授,泉州市委史志室副主任胡新尚,泉州市委黨校陳美貞副教授等6位教師授課,幫助年輕教師提升黨史教學(xué)與研究的水平,把黨史這門黨校必修課講好講精彩,更好發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人作用。
第五期
培訓(xùn)主題:異地培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2024年1月8日-13日,培訓(xùn)地點:四川省成都市(四川省委黨校)。
異地培訓(xùn)緊緊圍繞黨校教師如何掌握教學(xué)方法、進一步提升教學(xué)能力這一主題,精心安排了全國黨校系統(tǒng)精品課獲得者胡雯講授《持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》,四川省首位縣級黨校正高職稱鄧蓉講授《功夫在詩外——基層黨校老師如何踐行教研咨一體化》,全國行政學(xué)院“優(yōu)秀課”獲得者李月講授《黨校教師案例教學(xué)方法探討與實例分析》,四川省委組織部首批領(lǐng)導(dǎo)干部面試專家楊靜光講授《掌握教學(xué)方法 提升教學(xué)能力――黨校教師10度教學(xué)法》,四川省委黨校教務(wù)處處長曹陽昭講授《黨校教師的語言藝術(shù)與教風(fēng)教態(tài)》,中宣部“馬克思主義理論骨干人才計劃”成員楊雨林分享心得《青年教師的成長之路,如何講好一堂專題課》,拓寬了年輕教師的教學(xué)思路,學(xué)員普遍評價“解渴、過癮、實用”。
第六期
培訓(xùn)主題:省情市情和科研咨政能力提升兩個專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2024年3月11日-4月30日,在市校集中培訓(xùn)時間:2024年3月25日-29日。
黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地,是黨和國家的哲學(xué)社會科學(xué)研究機構(gòu)和重要智庫。黨校教師必須扎實練好調(diào)查研究基本功,以扎實的科研為咨政報告提供支撐,做到省情、市情、縣情情情知曉,所思、所講、所寫皆有實據(jù),真正成為科研咨政的行家里手。在培訓(xùn)班師資配備上,除了邀請省委黨校陳新教授、羅海成教授、沈君彬副教授,泉州師范學(xué)院林華東教授等理論功底深厚的專家學(xué)者,還邀請省社科院研究員林昌華、市委改革辦副主任劉榮添、泉州博物館館長黃明珍等實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部進行授課,所有教師都針對年輕教師班特點專門備課授課,每堂課后都安排了師生互動環(huán)節(jié),提高了整體科研水平,收到了良好的培訓(xùn)效果。
第七期
培訓(xùn)主題:教學(xué)能力專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間:2024年5月6日—6月30日,在市校集中培訓(xùn)時間:2024年6月4日—7日。
教學(xué)質(zhì)量是黨校安身立命之本。作為黨校年輕教師,要在教學(xué)工作中敢于擔(dān)當、勇于創(chuàng)新,注重把握教學(xué)特點和規(guī)律,改進教學(xué)方法,豐富教學(xué)形式,提升教學(xué)質(zhì)量,站穩(wěn)黨校講臺,展示良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)水平。本期培訓(xùn)班邀請省委黨校原副校長徐小佶、祖群英副教授,福建省教育學(xué)院洪東忍副教授,福州市委黨校王卉高級講師,龍巖市委黨校黃虹講師,泉州師范學(xué)院童春燕講師,泉州市演講與口才學(xué)會會長耿永泉等7名專家學(xué)者,講授《如何講好黨校專題課》《課件制作技巧》《如何上好現(xiàn)場教學(xué)課》《教學(xué)儀態(tài)儀表》《如何上好一堂“微課”》《演講與口才藝術(shù)》《教師嗓音訓(xùn)練及保健》等專題課,為學(xué)員提供了寶貴的借鑒和啟示。
第八期
培訓(xùn)主題:微課專題評選,培訓(xùn)時間:2024年6月20日-21日。
為檢驗年輕教師培訓(xùn)成果,舉辦全市黨校系統(tǒng)微課比賽,通過以賽促講、以賽提能,進一步提升教學(xué)質(zhì)量,培訓(xùn)班學(xué)員踴躍參與,23名學(xué)員和1名行政人員參賽微課23堂,各教研室主任(負責(zé)人)擔(dān)任評委。經(jīng)過激烈角逐,評選出微課一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。本次微課專題評選圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,緊扣市委、市政府中心工作,突出沉浸式教學(xué),充分應(yīng)用多媒體手段,增強課程的趣味性、吸引力和感染力。此次比賽既是一次培訓(xùn)成果的集中展示,也是一場教學(xué)能力的觀摩活動,搭建了展示風(fēng)采的交流平臺,呈現(xiàn)了內(nèi)涵豐富的精神盛宴,促進了教學(xué)模式的發(fā)展變革。
— 結(jié)語 —
六月結(jié)業(yè),不是終點,而是新旅程的起點。年輕教師如同一張空白的畫布,用一年的時光和經(jīng)歷,繪制出最絢麗的青春色彩。現(xiàn)在,是時候啟航,駛向未知的海洋。結(jié)業(yè)快樂,讓我們帶著這份獨特的色彩,以更堅定的步伐,走向更廣闊的天地,繼續(xù)書寫屬于自己的精彩篇章。