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        結(jié)對互幫共建 科學(xué)發(fā)展共永贏 ——第一支部特色黨建匯報

        發(fā)布時間:2015-03-20  閱讀2212次  來源:《泉州黨!穼W(xué)報2014年第3期

         中共泉州市委黨校機關(guān)第一黨支部

        內(nèi)容提要】黨建共建是黨組織間發(fā)揮各自黨建優(yōu)勢,促進發(fā)展共贏的新實踐。第一黨支部與安溪黨校黨支部結(jié)對共建,在“組織建設(shè)”“支部黨員”“黨建載體”“扶貧助困”方面互相促進、互相推動,取得良好的共建效果。

        關(guān)鍵詞】特色黨建;結(jié)對;共建

        一、共建背景

        黨建共建是互不隸屬的黨組織之間,聯(lián)手發(fā)揮黨建優(yōu)勢,促進發(fā)展共贏的一項新實踐。校機關(guān)黨委會要求機關(guān)各支部開展與縣(市、區(qū))委黨校黨支部結(jié)對共建活動。根據(jù)機關(guān)黨委會的要求,機關(guān)第一支部選擇了與中共安溪縣委黨校支部結(jié)為共建單位。

        中共安溪縣委黨校是福建省黨校系統(tǒng)教學(xué)評估先進單位,泉州市文明單位,安溪縣先進基層黨組織,在基層黨建工作方面有很多好的經(jīng)驗和做法,如在師資管理上出現(xiàn)了不少名師,在全市黨校系統(tǒng)教學(xué)競賽中取得了很好的成績,并為我們黨校輸送了幾位優(yōu)秀教師,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。安溪縣有許多培訓(xùn)資源,如紅色培訓(xùn)資源:安溪作為安南永德蘇區(qū)的中心區(qū),為革命作出了重大貢獻。目前閩南工農(nóng)游擊隊第二支隊和中共安溪中心縣委成立舊址——佛仔格、安南永德蘇維埃政府舊址、《延安頌》作者莫耶故居等三處舊址被列為全省黨史教育基地;綠色培訓(xùn)資源:安溪縣是“國家級園林縣城”,素有“龍鳳名區(qū)”之美譽,國家生態(tài)縣;還有其獨特的產(chǎn)業(yè):茶產(chǎn)業(yè)、茶文化。

        今年3月,隨著中共泉州市委黨校機關(guān)第一支部書記與中共安溪縣委黨校支部書記共建協(xié)議,開始了兩個支部共建活動。隨后,兩個支部黨員就共建工作進行了座談。

        二、共建內(nèi)容——“四互”

        (一)組織建設(shè)互促。定期交流黨建工作經(jīng)驗,共享黨建工作信息。共建以來,兩個支部支委經(jīng);ハ嘟涣鼽h建工作的經(jīng)驗和體會。在群眾路線教育實踐活動中,支部黨員深入安溪縣委黨校征求對共建工作的意見和建議。

        (二)支部黨員互動

        1、共同組織黨日活動。今年在開展群眾路線教育活動中,兩支部開展“追尋紅色足跡”黨日活動, 參觀了中共安溪中心縣委成立舊址——佛子格 ,接受革命傳統(tǒng)教育,增強群眾觀念和群眾意識。開展“考察美麗鄉(xiāng)村”黨日活動,到蓬萊鎮(zhèn)彭格村,了解該村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況,進一步增強中國特色社會主義理論自信、道路自信和制度自信。。

        2、共上黨課。第一支部黨校、負責(zé)日常工作的副校長王松柏同志在安溪縣委黨校為兩個支部黨員上黨課,解讀黨的群眾路線教育活動的重要性,使兩個支部黨員都接受一次深刻的群眾路線教育。

        3、教學(xué)相長。第一支部邀請安溪縣委黨校支部的老師參加跟班學(xué)習(xí)、新課旁聽等多種業(yè)務(wù)活動。在黨的十八大精神專題學(xué)習(xí)、十八屆三中全會精神專題班開班時,安溪縣委黨校支部有多名老師參加跟班學(xué)習(xí)。

        (三)黨建載體互用

        一方面,第一支部教務(wù)處小組為安溪縣委黨校支部在教學(xué)計劃制定、課程設(shè)置等方面提供力所能及的幫助。如將市委黨校習(xí)總書記系列講話和十八屆三中全會精神專題班的教學(xué)計劃提供給對方參考,為對方推薦專題老師等,楊志強、謝珍珍老師都應(yīng)邀到安溪縣委黨校,受到廣泛好評。

        另一方面,市委黨校充分利用安溪紅色、絕色培訓(xùn)資源,開展現(xiàn)場教學(xué)。如第56期處級班學(xué)員到龍門鎮(zhèn)開展現(xiàn)場教學(xué),參觀考察了中國信息技術(shù)(福建)產(chǎn)業(yè)園數(shù)據(jù)中心、天湖生態(tài)崩崗治理示范區(qū)、安溪縣水土保持科教館、龍門鎮(zhèn)規(guī)劃展館等地。

        (四)扶貧幫困互推

        在群眾路線教育實踐活動中,支部黨員深入到貧困村,走訪貧困戶,關(guān)心困難群眾,增強宗旨意識。兩個支部還擬選擇一個貧困村共同開展持貧工作。

        三、共建成效

        通過共建活動,取得了“兩提升一推進”成效。

        1、提升了黨校業(yè)務(wù)工作水平。結(jié)對共建營造了交流工平臺,從而提升了各自的業(yè)務(wù)水平。我們支部開展的“增強干部培訓(xùn)針對性和實效性的調(diào)查與思考”課題,獲得市領(lǐng)導(dǎo)肯定性的批示。各類專題班舉辦過程中,我支部同志們的精心化服務(wù)為專題班的成功舉辦提供了很好的保障,得到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

        2、提升了機關(guān)黨建工作水平。通過結(jié)對共建開展各種活動,豐富了機關(guān)黨建內(nèi)容。機關(guān)第一支部今年被校機關(guān)黨委授予先進支部稱號,第一支部書記被市直黨工委授予優(yōu)秀支部書記稱號。

        3、推進黨校系統(tǒng)建設(shè)。黨建共建作為黨校系統(tǒng)建設(shè)的一個很好和平臺,進一步密切了縣市區(qū)黨校之間的關(guān)系,是值得推廣的好做法。

        當(dāng)然,我們的共建還只是開始。今后,我們將繼續(xù)拓展共建內(nèi)容,進一步弘揚黨校精神,爭當(dāng)理想信念的堅定者,服務(wù)大局的促進者,黨性修養(yǎng)的帶頭者,先進文化的引領(lǐng)者,傳道授業(yè)的責(zé)任者,忠誠敬業(yè)的支持者,求是創(chuàng)新的實踐者,創(chuàng)先爭優(yōu)的追求者,人文關(guān)懷的服務(wù)者。

                                   (執(zhí)筆人:詹碧英)

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