鐘金德

【內容提要】如何培育和踐行社會主義核心價值觀是需要我們深入探討的一個重要課題，筆者認為主要從以下三個方面入手來進行社會主義核心價值觀的實踐探索：一要加強制度建設，建立完善培育和踐行社會主義核心價值觀的實施辦法；二要加強宣傳教育，使核心價值觀成為民眾自覺踐行的思想武器；三要開展實踐活動，掀起踐行社會主義核心價值觀的新高潮。

【關鍵詞】核心價值觀；制度；宣傳；實踐

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系建設的核心工程，對進一步增強民族凝聚力，提升國家文化軟實力，推進社會主義文化強國建設具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。如何培育和踐行社會主義核心價值觀是需要我們深入探討的一個重要課題，筆者認為主要從制度建設、理論宣傳及開展各項實踐活動三個方面入手來進行社會主義核心價值觀的實踐探索。

一、加強制度建設，建立完善培育和踐行社會主義核心價值觀的實施辦法

培育和踐行社會主義核心價值觀是關系中華民族千秋萬代的靈魂工程、核心工程，是凝魂聚氣、強基固本的基礎工作，必須建立制度化、常態(tài)化的工作機制。只有建立和完善培育和踐行社會主義核心價值觀的實施辦法，才能確保社會主義核心價值觀的培育、踐行工作得到有序深入開展。

（一） “富強、民主、文明、和諧”是立足于國家層面概括出的社會主義核心價值觀，體現了中國特色社會主義的價值目標

十八大報告提出兩個百年奮斗目標,兩個百年奮斗目標描繪出中國特色社會主義偉大事業(yè)的美好前景，體現了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是一個凝聚人心、鼓舞士氣的價值目標。因此，在當前的中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設及黨的建設過程中，要充分體現社會主義核心價值觀的價值取向；在制定各項方針、政策及制度過程中，要充分體現社會主義核心價值觀的內在要求，要形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的政策導向、利益導向和體制機制。

（二） “自由、平等、公正、法治”是立足于社會層面概括出的社會主義核心價值觀，是我們黨堅持科學發(fā)展、堅持以人為本、執(zhí)政為民、堅持依法治國等偉大實踐的集中價值體現，體現了中國特色社會主義的基本社會屬性

在法制建設過程中，要注重把社會主義核心價值觀相關要求上升為具體法律規(guī)定，充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導、保障和促進作用，增強全社會的法律意識，形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的良好法治環(huán)境；在出臺各項經濟社會政策和重大改革措施時，要形成體現社會主義核心價值觀的良好政策導向和利益機制，注重經濟行為和價值導向的有機統(tǒng)一，注重經濟效益和社會效益的有機統(tǒng)一，實現市場經濟和道德建設的良性互動；在社會治理過程中，要形成科學有效的訴求表達機制、利益協(xié)調機制、矛盾調處機制、權益保障機制，要實現治理效能與道德提升相互促進，形成好人有好報的正能量。

（三） “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是立足于公民層面概括出的社會主義核心價值觀，體現了中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義道德精髓，體現了社會主義國家公民的基本價值追求和道德準則要求

這是對全體公民行為規(guī)范的基本要求，需要全社會各界的共同參與。各地區(qū)各部門各單位在制定諸如市民公約、行業(yè)守則、鄉(xiāng)規(guī)民約等具體行為準則的時候，要注重結合社會主義核心價值觀的實踐要求，成為人們日常工作生活的基本守則，幫助人們正確認識和自覺遵守社會的法律規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛國守法、敬業(yè)奉獻、明禮誠信、團結友善的良好社會風尚，形成正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責的良好社會風氣。使培育和踐行社會主義核心價值觀的任務做到有制度可遵守、依制度而落實、為制度所保障。

二、加強宣傳教育，使核心價值觀成為民眾自覺踐行的思想武器

真理沒有止境，理論也不能夠僅停留在書面上，只有真正掌握在人民群眾手中，科學的理論才能發(fā)揮它的積極作用。而這需要進一步的理論研究、理論宣傳及理論教育。

（一）進一步加強理論研究

 只有科學的理論，才能成為真正的思想武器。 “三個倡導”雖然只有十二個詞，但內涵豐富、意蘊深刻。只有進一步加強理論研究，全面闡釋社會主義核心價值觀的科學內涵、精神實質和實踐要求，才能夠將這些價值理念深入人心、從而得以廣泛踐行。進一步加強理論研究，不但要深入研究社會主義核心價值觀的豐富內涵，推動社會主義核心價值觀更加完備成熟，還要深入研究社會主義核心價值觀的先進性及其與西方資本主義核心價值觀的本質區(qū)別；要深入研究新的社會歷史條件下群眾掌握社會主義核心價值觀，把精神力量轉化為物質力量的規(guī)律和特點；要深入研究新的社會歷史條件下社會主義核心價值觀走進大眾、深入人心的過程與規(guī)律；要深入研究社會主義核心價值觀有效引領社會思潮的途徑等許多方面，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供科學的理論支持。

（二）進一步加強理論宣傳

新聞媒體要發(fā)揮宣揚傳播社會主義核心價值觀的主渠道作用。把社會主義核心價值觀貫穿到日常工作中，正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。各種新聞媒介要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，多挖掘群眾身邊的先進典型事例，運用大眾化語言，在生動活潑的宣傳報道中引導人們自覺踐行社會主義核心價值觀,在全社會形成遵守社會主義核心價值觀為榮、違背社會主義核心價值觀為恥的社會氛圍，增進人民群眾的情感認同，增強人民群眾踐行社會主義核心價值觀的自覺性和自豪感。對宣傳錯誤觀點，跟主流唱反調的要進行重點管控，堅決打擊制止。

在網絡上，要用正面聲音和先進文化占領網絡陣地，形成良好的網上輿論環(huán)境。做好重大信息網上發(fā)布，主動回應網民關心的熱點、難點問題，主動進行有效的網上輿論引導。依法加強網絡管理，推進網絡法制建設，規(guī)范網上信息傳播秩序，整治網絡淫穢色情和低俗信息，打擊網絡謠言和違法犯罪，打造一個風清氣正、安全文明的網絡空間。

（三）進一步加強教育

只有深入開展中國特色社會主義和中國夢的教育，才能不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信；只有深入開展社會主義核心價值觀教育，才能引領社會思潮，凝聚社會共識。

對于黨員干部，要充分利用黨校、行政學院、干部學院等黨的重要宣傳教育陣地，把社會主義核心價值觀的學習教育納入培訓計劃，加強對廣大黨員干部的理論教育，提高黨員干部的自身素養(yǎng)；加強對廣大黨員干部的黨性鍛煉，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。只有黨員干部真信、真學、真行社會主義核心價值觀，才能引領社會思潮，凝聚社會共識，引領全國人民共同踐行社會主義核心價值觀。

對于青少年，要從小抓起、從學校抓起。把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規(guī)劃，貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)技術教育、成人教育各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、校園文化、社會實踐多位一體的教育平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生的實踐活動。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣共同幫助青少年樹立社會主義核心價值觀。

對于廣大人民群眾，要通過生動、通俗的語言，把社會主義核心價值觀的科學內涵、先進性及具體要求講清楚、說明白，讓老百姓深刻理解、高度認同、形成共識�？梢酝ㄟ^公民道德宣傳日活動，組織道德講堂、道德論壇等方式，講述老百姓身邊的好人好事，傳播發(fā)展好聲音，傳遞社會正能量，讓老百姓潛移默化，自覺踐行社會主義核心價值觀；大力宣傳社會主義榮辱觀、中國夢，廣泛開展美麗中國建設宣傳教育，不斷提升公民文明素質和社會文明程度；開展愛國主義教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善重大災難哀悼紀念活動，使愛國主義教育成為培育社會主義核心價值觀的重要方式。

三、開展實踐活動，掀起踐行社會主義核心價值觀的新高潮

（一）對于黨員干部，要注重開展黨員干部的主題實踐活動

可以開展民主生活會、道德講堂、“我為黨旗添光彩”、“扶貧活動”以及圍繞社會主義核心價值觀開展的各種競賽活動等，引導他們做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進者、公民道德規(guī)范的自覺踐行者，進一步增強黨的凝聚力、政府的公信力。

（二）對于青少年，要廣泛開展符合青少年特點的實踐活動

注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，開發(fā)各種實踐課程和活動課程，引導青少年樹立社會主義核心價值觀，爭做有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人；組織青少年參加力所能及的生產勞動和愛心公益活動、形式多樣的志愿服務和勤工儉學活動；重視學校�？�、廣播電視及校園網的建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環(huán)境的培育和周邊環(huán)境整治，建設體現社會主義核心價值觀及學校特色的校園文化。

（三）對于廣大人民群眾，要精心設計載體、搭建平臺，使社會主義核心價值觀融入普通群眾的日常生活之中

引導人們從具體事情做起，從基本規(guī)范做起，從基本禮儀做起，自覺踐行社會主義核心價值觀。筆者認為當前主要由以下四方面入手:

一要充分利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展形式多樣的專題活動，傳播社會主義核心價值觀。利用七一、八一、十一等節(jié)日，開展愛國主義教育，利用兒童節(jié)、重陽節(jié)及近些年開始流行的母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展尊老愛幼的孝道教育，利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，開展中華傳統(tǒng)文化教育。

二要堅持弘揚真善美、揭露和鞭撻假惡丑。對好人好事要理直氣壯地去保護、去弘揚，對壞人壞事要堅決果斷地去打擊、去鏟除。這些年來，我國發(fā)生了幾起見義勇為做好事反被誣陷的案例，只有一起經過車內監(jiān)控錄像得到澄清，做好事者最終沒有被冤枉，而誣陷者卻沒有受到應有的懲罰，在社會上造成極惡劣的影響。對見義勇為做好事反被誣陷這樣的事件，一定要當作大事來抓，絕不可以認為是小事而掉以輕心。如果誣陷者拿不出證據，就無罪推定，判定救助者是見義勇為做好事，給予表揚和獎勵。如果證明被救助者是誣陷，就依法對誣陷者進行行政的甚至刑事的處罰。只有如此，整個社會才能真正文明、和諧。

三要開展道德領域突出問題專項教育和治理。“誠信”，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。誠信不僅是一個人樹立良好道德的基礎和根本，也是為人處世最重要的品德，更是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。中央明確要求完善企業(yè)和個人信用記錄，健全覆蓋全社會的征信系統(tǒng)，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。未來的社會是誠信的社會，而誠信建設，需要大家的共同努力，更需要每一個公民發(fā)揮積極的作用，應倡導民眾“誠信從小做起，從我做起，從本崗位做起”，呼喚全社會的人身體力行，努力培育誠實為本的理念，說老實話、干老實事、做老實人。

　四要常年開展學雷鋒志愿服務活動，而不是僅僅每年三月才開展為期一個月的學雷鋒活動。大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動，采取措施推動學雷鋒活動常態(tài)化。以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以相互關愛、服務社會為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人、貧困學生等群體，組織開展各類形式的志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒和志愿服務結合起來，建立健全志愿服務制度，完善激勵機制和政策法規(guī)保障機制，把學雷鋒志愿服務活動做到基層、做到社區(qū)、做進家庭。

總之，在開展社會主義核心價值觀實踐活動中，要重點突出針對性與實效性，黨員干部要起到先鋒模范作用，要吸引群眾廣泛參與，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，掀起踐行社會主義核心價值觀的新高潮，推動人們在為個人謀幸福、為社會促和諧、為國家作貢獻的過程中提升精神境界、培育文明風尚。

                       （作者單位：中共泉州市委黨校哲學教研室）