2012年6月11日至6月31日，市委組織部組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書(shū)記分三批到我校進(jìn)行輪訓(xùn)，共培訓(xùn)149人。本次培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在整合最好的軟、硬件資源的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展短期培訓(xùn)工作，使學(xué)員們?cè)谳^短的時(shí)間取得較大的收獲,對(duì)本次辦班總滿意度為99.2%，其中很滿意達(dá)到59.1%，滿意達(dá)到40.1%。對(duì)本輪培訓(xùn)，我們從教務(wù)處角度進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為本次培訓(xùn)班主要有如下“六化”特點(diǎn)：

本次培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)較短，市委組織部明確以“加強(qiáng)基層組織建設(shè)，當(dāng)好黨（工）委書(shū)記”為主題，在廣泛征集學(xué)員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)員的性質(zhì)、特點(diǎn)，設(shè)置了《海西規(guī)劃與省市黨代會(huì)精神》、《民營(yíng)企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”有關(guān)政策解讀》、《群體性事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)管理的理論和實(shí)踐》、《加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)》、《泉州市小城鎮(zhèn)建設(shè)的實(shí)踐與探索》、《如何做好新形勢(shì)下的基層群眾工作》7門(mén)課程，緊密結(jié)合了當(dāng)前發(fā)展大局、中心任務(wù)和學(xué)員需求進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)專題設(shè)置也表示滿意，總體滿意度96.7%，其中很滿意達(dá)到47.7%，滿意達(dá)到49%。深滬鎮(zhèn)黨委書(shū)記洪金城說(shuō)：“本次培訓(xùn)內(nèi)容既能滿足工作需要又能有效地改善學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高綜合能力，具有很強(qiáng)的針對(duì)性”。

理論聯(lián)系實(shí)際是黨校培訓(xùn)干部必須堅(jiān)持的首要原則, 組織學(xué)員開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和考察, 是體現(xiàn)這一原則的最佳形式。本次培訓(xùn)安排了為期4天的社會(huì)考察，赴四川主要考察“新農(nóng)村建設(shè)和災(zāi)后重建”、到山東著重學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)習(xí)王樂(lè)義精神”。在考察成都三圣鄉(xiāng)“五朵金花”的時(shí)候，通過(guò)當(dāng)?shù)馗刹康默F(xiàn)場(chǎng)介紹，學(xué)習(xí)了解其“堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、堅(jiān)持政府主導(dǎo)、堅(jiān)持連片開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、堅(jiān)持把農(nóng)民擺在創(chuàng)業(yè)的主體位置”的發(fā)展思路，學(xué)員就政府扶持力度、土地政策、農(nóng)民利益分配等問(wèn)題與干部進(jìn)行積極交流和討論。晉江市池店鎮(zhèn)黨委書(shū)記許疇料反映：“通過(guò)這次社會(huì)考察，使我思維和行為都有了一種升華，讓我學(xué)有榜樣、做有示范，深受啟發(fā)，我有了一股回去大干一場(chǎng)的激情！”在山東壽光“轉(zhuǎn)變思想觀念，干部示范帶動(dòng)，依靠科技搶占市場(chǎng)，規(guī)?；?jīng)營(yíng)，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，龍頭企業(yè)和專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織帶動(dòng)”等先進(jìn)理念和運(yùn)作模式強(qiáng)烈震撼了學(xué)員們的心靈，西濱鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳東聆感嘆道：“早點(diǎn)來(lái)這里學(xué)習(xí)就可以學(xué)習(xí)借鑒到很多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)業(yè)富民也會(huì)少走彎路”。

教學(xué)方式上，結(jié)合基層黨委書(shū)記崗位特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性，突破短期培訓(xùn)“教師講,學(xué)生聽(tīng)”的單一教學(xué)模式?！度后w性事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)》專題采取桌面演練的形式深受學(xué)員歡迎，南程鎮(zhèn)書(shū)記劉永強(qiáng)反映：“這種形式針對(duì)性很強(qiáng)，有利于提高學(xué)員們的應(yīng)變能力”。其他專題也要求每位授課老師在課程結(jié)束后安排出30分鐘的互動(dòng)時(shí)間，接受學(xué)員提問(wèn)與學(xué)員互動(dòng)，還安排了小組交流供學(xué)員相互借鑒學(xué)習(xí)。通過(guò)靈活多樣、豐富多彩的培訓(xùn)形式，既提高學(xué)員們的理論水平，又全方位提升學(xué)員們的綜合素質(zhì)。開(kāi)元街道黨工委書(shū)記林明義感慨地說(shuō)：“培訓(xùn)形式非常豐富，讓我們重新認(rèn)識(shí)了黨校培訓(xùn)。”

盡管時(shí)間短，安排的專題有限，但在師資配備上，我校仍然堅(jiān)持專兼結(jié)合,好中選優(yōu),抽調(diào)了學(xué)校理論功底深厚和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行授課，邀請(qǐng)了具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志來(lái)校授課，如市政法委副書(shū)記、綜治辦主任徐義平，市住建局調(diào)研員連如碧，市發(fā)改委綜合科科長(zhǎng)王克思和市組織部組織科副科長(zhǎng)張才貴等，學(xué)員對(duì)師資水平整體滿意度為97%，其中很滿意達(dá)47%，滿意達(dá)50%。讓學(xué)員們感受特別深的是王松柏校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)式上的動(dòng)員講話，講話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、時(shí)效性、針對(duì)性和嚴(yán)肅性，著重闡述了當(dāng)前黨（工）委書(shū)記面臨的六種壓力，提供妥善處理十種學(xué)習(xí)關(guān)系的思路，明確指出當(dāng)前基層工作的五種職責(zé)、十種需要掌握的工作方法和亟待的提高的七種能力，這些真知灼見(jiàn)引起了書(shū)記們思想上的強(qiáng)烈觸動(dòng)，金龍街道黨工委書(shū)記曾朝陽(yáng)感嘆說(shuō)道： “校長(zhǎng)講話很精辟，講出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)書(shū)記們面臨的壓力，告訴我們要干什么、怎么干、為什么要干，整個(gè)內(nèi)容沒(méi)有空話套話，體現(xiàn)了黨校實(shí)事求是的校訓(xùn)，也增強(qiáng)了我們本次培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心”

教學(xué)工作能否有序進(jìn)行，組織管理發(fā)揮著重要作用，在問(wèn)卷調(diào)查中，組織管理整體滿意度達(dá)到100%，很滿意為74%，滿意為26%，在所有的評(píng)估排名中最高，也是對(duì)教務(wù)處本次傾力辦班最好的回報(bào)。本次培訓(xùn)教務(wù)處以三個(gè)方面為抓手，進(jìn)行精細(xì)化組織管理。1、重提示。充分利用教室幻燈片和短信，及時(shí)將有關(guān)注意事項(xiàng)和相關(guān)事宜告知學(xué)員，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)有序地組織管理，使學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中有的放矢，短短的三天時(shí)間里，輕松、順利地配合學(xué)校完成了班級(jí)的報(bào)到、開(kāi)學(xué)式、檔案填寫(xiě)、交流材料匯總、有關(guān)資料分發(fā)、社會(huì)考察前期準(zhǔn)備工作、問(wèn)卷調(diào)查和結(jié)業(yè)會(huì)餐等諸多工作，讓學(xué)員從另一個(gè)渠道感受到黨校的實(shí)力和魅力。“黨校行政執(zhí)行力和應(yīng)變力強(qiáng)，不愧為黨委一個(gè)重要部門(mén)”，南安市洪瀨鎮(zhèn)黨委書(shū)記吳碧林說(shuō)道。2、嚴(yán)紀(jì)律。學(xué)校制定了半天需要向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假、半天以上需要向市委組織部請(qǐng)假的學(xué)習(xí)紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度；并狠抓落實(shí)每天四次點(diǎn)名，有效杜絕了遲到和早退；在教室里面屏蔽手機(jī)信號(hào)，防止學(xué)員受到外界干擾，使學(xué)員們能夠真正靜下心來(lái)安心學(xué)習(xí)。整個(gè)學(xué)習(xí)期間學(xué)員們出勤率到97.2%，其遵守紀(jì)律、求知若渴的學(xué)風(fēng)得到校領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的高度贊揚(yáng)。3、設(shè)班委。有效的組織管理，班委作用不可或缺，本輪培訓(xùn)三個(gè)班均設(shè)立班委會(huì)，指定了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，并在開(kāi)學(xué)當(dāng)天及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，要求班委們?cè)趯W(xué)習(xí)、社會(huì)考察過(guò)程中，當(dāng)好領(lǐng)頭羊發(fā)揮模范表率作用，協(xié)助配合班主任共同搞好管理和服務(wù)工作，而班委在班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)和社會(huì)考察中也切實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用，有效提高了組織管理水平。

培訓(xùn)時(shí)間有限，培訓(xùn)服務(wù)無(wú)限。為此教務(wù)處積極與相關(guān)科室進(jìn)行協(xié)調(diào)，著重在服務(wù)細(xì)節(jié)上下功夫。1、培訓(xùn)前準(zhǔn)備充分。本輪培訓(xùn)前，我處就分組排位，學(xué)習(xí)資料裝袋、授課老師溝通聯(lián)系等方面做了精心準(zhǔn)備，并將報(bào)到時(shí)間地點(diǎn)、開(kāi)學(xué)式議程、需攜帶材料等重要事宜進(jìn)行短信提醒。2、培訓(xùn)期間服務(wù)周到。在學(xué)習(xí)過(guò)程中教室特別放置了筆筒，以便學(xué)員及時(shí)更換水筆；在每天上午十點(diǎn)、下午四點(diǎn)的時(shí)候，將中央空調(diào)溫度調(diào)高、風(fēng)力降低，防止教室溫度過(guò)低影響學(xué)員學(xué)習(xí)；準(zhǔn)確無(wú)誤地登記學(xué)員的社會(huì)考察路線、身份證號(hào)碼等相關(guān)信息，讓社會(huì)考察順利進(jìn)行；及時(shí)與總務(wù)處進(jìn)行溝通聯(lián)系，高效地解決學(xué)員反映的后勤保障問(wèn)題及突發(fā)性事件，使149名學(xué)員愉快地完成在校學(xué)習(xí)。3、培訓(xùn)后跟蹤整改。在每輪培訓(xùn)后均發(fā)放輪訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題與不足，如：根據(jù)學(xué)員反映有關(guān)群眾工作課程設(shè)置少、相互間缺乏交流的情況，增加李尚清老師《新形勢(shì)下的群眾工作》專題和一次小組討論；多提供一條社會(huì)考察線路供學(xué)員選擇，有效解決社會(huì)考察線路單一的問(wèn)題，“這次我們來(lái)黨校培訓(xùn)，切切實(shí)實(shí)感受到以人為本的服務(wù)理念，我們?cè)谶@里有了家的感覺(jué)”城廂鎮(zhèn)黨委書(shū)記蔡敬榮說(shuō)出了大家的心聲。

當(dāng)然，本輪培訓(xùn)也存在不足：學(xué)員們普遍反映，培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，課程安排相對(duì)緊張，一個(gè)上午安排兩個(gè)專題，連續(xù)聽(tīng)課比較疲勞，老師們也表示有的問(wèn)題不能展開(kāi)；受時(shí)間限制當(dāng)前基層普遍關(guān)心的新形勢(shì)下計(jì)生工作、征地拆遷問(wèn)題、土地增減等熱點(diǎn)課題不能開(kāi)設(shè)；相互交流學(xué)習(xí)的時(shí)間也不夠。邀請(qǐng)的客座老師雖然有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但授課水平參差不起，如有的客座教師課程評(píng)價(jià)優(yōu)秀率為61.6%，有的評(píng)價(jià)為54.6%，相差7個(gè)百分點(diǎn)。（作者為泉州市委黨校教務(wù)處主任、副主任）