市委黨校第57期科級干部進修班學(xué)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間：2013-04-16 閱讀989次 來源：《泉州黨校學(xué)報》2012年第3期
時間如白駒過隙，二月同窗歲月漸遠(yuǎn)。泉州市委黨校第57期科級干部進修班與2012年7月6日結(jié)業(yè)了。在這兩個月的學(xué)習(xí)中，黨校為學(xué)員們精心準(zhǔn)備了系統(tǒng)化的知識平臺，安排了豐富的學(xué)習(xí)考察活動，不僅使廣大學(xué)員在思想、理論、素質(zhì)、能力各方面都得到了應(yīng)有的提高，而且在情誼濃濃、談笑風(fēng)生的班集體活動中增進了交流，收獲了友誼。整個培訓(xùn)收到了預(yù)期效果，達(dá)到了預(yù)期目的，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。
一、夯實理論基礎(chǔ)，堅持能力和素質(zhì)培養(yǎng)同步
57期科級班的學(xué)員來自全市各條戰(zhàn)線和各個崗位，大家雖是單位的工作骨干，工作能力強，但平時缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，由于行業(yè)限制，知識面和對形勢的把握具有一定的局限性。市委黨校在學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容上能想學(xué)員之所想，提供學(xué)員之所需，精心設(shè)計，既細(xì)化理論學(xué)習(xí)，在提高理論素養(yǎng)上下功夫，組織大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀、中國特色理論體系和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)等方面知識。同時加強形勢教育，全面分析臺海局勢和泉州“二次創(chuàng)業(yè)”面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓大家能正視泉州經(jīng)濟發(fā)展的差距和不足，增強危機意識、憂患意識，增強站位全局謀劃工作、解決問題的能力，增強搶抓機遇推動泉州跨越發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，掌握了解經(jīng)濟社會建設(shè)最新、最前沿的知識。此外市委黨校在課程設(shè)置上還立足實際，注重學(xué)員的基本素養(yǎng)和實際工作能力的提升，開設(shè)了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)相關(guān)知識》、《社會創(chuàng)新管理》等專題講座，加強了領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)、形象塑造、演講藝術(shù)和心理健康知識，群眾工作能力以及提升學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)，啟迪了思維，激發(fā)了工作潛能，對加強黨性修養(yǎng)，提高思想境界，學(xué)以修身，學(xué)以立德有了進一步的認(rèn)識，使學(xué)員們的心靈得到一次較完整的熏陶，對自己的世界觀，價值觀，人生觀有了更加正確的認(rèn)識，為今后做好本職工作提供了一次豐富的知識儲備。
二、改進學(xué)習(xí)形式，堅持理論與實際緊密結(jié)合
市委黨校為了達(dá)到教學(xué)相長的目的，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，針對不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取不同的教學(xué)方式，既生動活潑，又張弛有度，增強了學(xué)習(xí)效果。注重班級小組討論，促進學(xué)習(xí)交流。學(xué)員們立足工作實踐，交流各自在工作中的體會，研討工作遇到的矛盾和問題，教師針對發(fā)言進行共同探討，總結(jié)提升，通過黨校給大家搭起的這座溝通的橋梁，許多在工作中遇到的熱、難點問題迎刃而解，特別是一些來自工作性質(zhì)相近、聯(lián)系密切部門的學(xué)員通過交流溝通，更加融洽了工作中的關(guān)系，為今后的合作打下了深厚的基礎(chǔ)。注重開展專題調(diào)研和社會實踐活動。邀請中央黨校、高校專家學(xué)者和部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦專題講座，拓展知識，豐富思維；組織學(xué)員赴蘇州學(xué)習(xí)考察，解讀蘇州經(jīng)濟快速發(fā)展的理念和經(jīng)驗，開拓視野，增長見識；開展走出課堂、面向基層的班級和小組社會實踐活動，赴各縣市區(qū)的相關(guān)單位、企業(yè)及市區(qū)北峰、城東、東海三大組團實地考察，既增強了感性認(rèn)識，了解了科學(xué)發(fā)展觀在基層的具體實踐，又通過一系列的互動活動，進一步激發(fā)了大家學(xué)習(xí)理論、探討問題、促進工作的熱情，對今后工作的開展提供有益的借鑒和參考。注重聽取建議，改進教學(xué)。黨校通過發(fā)放《教學(xué)質(zhì)量測評表》和召開座談會，全面收集學(xué)員對教學(xué)的意見和建議，及時反饋和改進，不斷地提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。特別是各位授課教師的基本理論功底深厚、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新意識強。他們結(jié)合制作精美教學(xué)課件開展課堂教學(xué)，視野寬，立意高、分析細(xì)，說理透，觀念新，既有廣度也有深度，既有理論指導(dǎo)，又有工作要求，有效地引導(dǎo)學(xué)員進一步準(zhǔn)確把握理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。他們教學(xué)中注重理論聯(lián)系實際，通過現(xiàn)場教學(xué)、互動式教學(xué)和桌面演練等方式，著力引導(dǎo)學(xué)員用科學(xué)的觀點、方法分析和解決實際問題。講課內(nèi)容緊貼學(xué)員的思想實際和工作實際，大家聽著很解渴，啟迪很大，對自身素質(zhì)及工作能力的提高有直接幫助。
三、注重學(xué)習(xí)效果，堅持自我鍛煉和增強實際工作能力并重
在兩個月的學(xué)習(xí)生活中，廣大學(xué)員能夠嚴(yán)格自律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺遵守黨校規(guī)章制度和維護教學(xué)秩序，正確處理工學(xué)矛盾，合理安排學(xué)習(xí)和作息時間，這固然來自于平時大家養(yǎng)成的良好素質(zhì)，但和黨校的嚴(yán)格要求是分不開的。特別是班委會帶頭帶動作用明顯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動地協(xié)助班主任嚴(yán)管理、抓考勤、搞活動、促學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了班級核心的作用。每個學(xué)員已融入大家庭，令人感動，對班級小組活動熱心、親身親歷、不輕言請假。上課認(rèn)真聽講，積極參加研討，按時完成作業(yè)，不僅學(xué)會了分析與思考，也學(xué)會了豐富與凝練。通過專題討論，培養(yǎng)了我們的分析和語言表達(dá)、應(yīng)變能力。在現(xiàn)場演練課程中，大家找準(zhǔn)角色定位，充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，通過團隊的協(xié)作，提高解決實際問題的能力。特別是班級學(xué)習(xí)以外的活動均由學(xué)員自己擬定方案，制定計劃、組織實施，有效鍛煉了學(xué)員們的組織協(xié)調(diào)和管理才能。這些都將是大家今后工作中受益無窮的經(jīng)驗積累。
四、注重團隊精神，提升同窗友誼
黨校是學(xué)員間凝聚友誼的廣闊平臺。兩個月相處的時間里，師生之間坦誠交流，彼此尊重；學(xué)員之間真誠相助，相互關(guān)心。大家談笑風(fēng)生，互吐心聲，不設(shè)防線；大家互相學(xué)習(xí)，互通有無，不帶功利；大家團結(jié)協(xié)作，維護集體，同歡共苦，與老師和同學(xué)們建立了深厚的友誼，重溫了校園的溫暖、純潔和真誠，這種緣分值得一生珍惜。57期科級班所有學(xué)員都有強烈的班級集體榮譽感和維護班級團結(jié)的大局意識，凡是黨校組織的研討活動、外出考察和班級組織的實踐活動，大家都踴躍參加；遇到學(xué)員身體不適，大家熱情伸出援助之手，送醫(yī)問診，關(guān)心呵護；外出考察期間，很多熱心學(xué)員在途中主動為班級服務(wù)，樂于助人；課余班委會積極組織籃球、撲克等比賽活動，在競爭與合作中增進友誼，整個班級充滿了友愛和溫馨的氣氛，形成了蓬勃向上的團隊精神。
兩個月的短暫學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不長，但大家的收獲頗豐，內(nèi)心充滿感恩。學(xué)員們紛紛表示，忘不了周部長的“五行說”，忘不了王常務(wù)副校長的“標(biāo)點符號”，忘不了所有老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和精彩的課堂語言，忘不了兩位班主任的辛苦，也忘不了黨校許多教職員工的默默奉獻。大家將倍加珍惜，倍加感恩，倍加努力學(xué)習(xí)，倍加推動工作落實，以更優(yōu)異的工作業(yè)績報答黨校的培育之恩，報答組織的關(guān)懷，為實施“兩個加快”，推動泉州跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
市委黨校第57期科級干部進修班
2012年7月6 日
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