2013年9月12日和17日，黨史黨建教研室分別在34期鄉(xiāng)鎮(zhèn)班和55期處級(jí)班開(kāi)展別開(kāi)生面的《黨史黨建黨務(wù)綜合研討》課堂教學(xué)，以互動(dòng)的形式打破了以往黨課說(shuō)教生硬、呆板枯燥的傳統(tǒng)印象，取而代之的是生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的新形象，其具體表現(xiàn)形式是分組作答，有詩(shī)歌朗誦、合唱革命歌曲、聽(tīng)音頻回答問(wèn)題、現(xiàn)場(chǎng)討論、學(xué)員講解，有必答，也可搶答，形式多樣，題目新穎。該課第一環(huán)節(jié)是綜合測(cè)試，回顧歷史，重走紅色道路，重溫井岡山精神、蘇區(qū)精神、延安精神和西柏坡精神，具有歷史性。第二環(huán)節(jié)是問(wèn)題研討，緊扣時(shí)事和政治熱點(diǎn)，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)討論，具有時(shí)代性�？傮w而言，學(xué)員的參與度較高，比較容易授受這種方式。 

 小組抽簽、領(lǐng)取組牌

師生們同唱革命歌曲，以歌出題作答

學(xué)員們對(duì)研討問(wèn)題進(jìn)行熱烈討論

 激烈討論后揮筆急書(shū)寫(xiě)下本組的討論結(jié)果

學(xué)員講解小組討論意見(jiàn)結(jié)果

 林常穎主任對(duì)問(wèn)題研討進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng)